呵呵,我刚本科毕业.出来找工作了,才知道大学里做好职业规划是多少重要啊.不然出来都不知道能干么?
学生的生活给了大学生充分的时间安排的主动权，这在中学阶段是不可想象的。它意味着，大学生应该有更大的责任感，以自己有价值的活动，去充实这些时间。从这个意义上说，完整的生活造就着完整的人，课余活动对于大学生全面发展具有重要的作用。
卢梭曾经说过：“生活本身没有任何价值，它的价值在于怎样使用它。”大学中丰富多彩的课余活动为大学生提供了充实课余时间、发展自我的条件。
当代大学生课余活动主要包括四种类型：文体娱乐型、吸收知识型、学术研究型、实践服务型。我校每学期会组织大量的活动，如运动会、足球比赛、篮球比赛，女生寝室文化节等，这些均属于文体娱乐活动；而校内外各类知识讲座、知识竞赛则为学生提供了吸收知识型的活动；各类学术社团组织的学术节、模拟股市、学术论文大赛等则属于学术研究型。除了这些活动外，学生的勤工俭学活动、志愿者活动、创业活动等则属于实践服务型。大学生可以根据自身的特点、兴趣爱好及个人发展需要选择适合自己的课余活动。
应如何安排课余活动则因人而异，但要注意：①课余活动的安排应有利于促进自身的发展；②课余活动的安排应适合本人特点；③课余活动的安排应遵守充实而适度的原则，不应和学习主业相冲突。
在安排课余时间及活动时，可以先根据需要做一个活动计划，问问自己兴趣到底在哪里?自己想学些什么?想做些什么?甚至可以问问自己想吃些什么?把这些事项一一记下，然后把空余时间与打算做的可行事项相结合，进行对比，估计一下完成一项计划所需的时间，将课余时间按照估计分块，将可行事项各就各位，这个课余活动的计划大体应完成了。不过，在做计划时，最好是以兴趣爱好、个人需要作为前提条件，这个计划才有可能实现。如读一本好书，进行晨练，出去远足，让课余生活变得充实而精彩。
好好安排一下课余时间，把自己从单一学习的枯燥之中拉出来，让自己的潜力有被开发的机会，从生活的各个层面充实自己的头脑，我们会找到一个有活力、充满成就感的自己。
学生的生活给了大学生充分的时间安排的主动权，这在中学阶段是不可想象的。它意味着，大学生应该有更大的责任感，以自己有价值的活动，去充实这些时间。从这个意义上说，完整的生活造就着完整的人，课余活动对于大学生全面发展具有重要的作用。
卢梭曾经说过：“生活本身没有任何价值，它的价值在于怎样使用它。”大学中丰富多彩的课余活动为大学生提供了充实课余时间、发展自我的条件。
当代大学生课余活动主要包括四种类型：文体娱乐型、吸收知识型、学术研究型、实践服务型。我校每学期会组织大量的活动，如运动会、足球比赛、篮球比赛，女生寝室文化节等，这些均属于文体娱乐活动；而校内外各类知识讲座、知识竞赛则为学生提供了吸收知识型的活动；各类学术社团组织的学术节、模拟股市、学术论文大赛等则属于学术研究型。除了这些活动外，学生的勤工俭学活动、志愿者活动、创业活动等则属于实践服务型。大学生可以根据自身的特点、兴趣爱好及个人发展需要选择适合自己的课余活动。
应如何安排课余活动则因人而异，但要注意：①课余活动的安排应有利于促进自身的发展；②课余活动的安排应适合本人特点；③课余活动的安排应遵守充实而适度的原则，不应和学习主业相冲突。
在安排课余时间及活动时，可以先根据需要做一个活动计划，问问自己兴趣到底在哪里?自己想学些什么?想做些什么?甚至可以问问自己想吃些什么?把这些事项一一记下，然后把空余时间与打算做的可行事项相结合，进行对比，估计一下完成一项计划所需的时间，将课余时间按照估计分块，将可行事项各就各位，这个课余活动的计划大体应完成了。不过，在做计划时，最好是以兴趣爱好、个人需要作为前提条件，这个计划才有可能实现。如读一本好书，进行晨练，出去远足，让课余生活变得充实而精彩。
好好安排一下课余时间，把自己从单一学习的枯燥之中拉出来，让自己的潜力有被开发的机会，从生活的各个层面充实自己的头脑，我们会找到一个有活力、充满成就感的自己。
温馨提示：内容为网友见解，仅供参考
第1个回答 2012-05-10
根据你自己的兴趣爱好而定，就想“当代大学生课余活动主要包括四种类型：文体娱乐型、吸收知识型、学术研究型、实践服务型”说的一样。你自己的兴趣爱好是哪方面、其实这每个方面都对以后工作有帮助的，只是在这几个方面中那个占主导，你选择了其中的一个或两个，那其他方面的能力肯定会受影响，不会存在说你每个方面都占全了，你没那么多的时间也没那么多的精力。
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