学生的发展主要取决于三大因素:
学生个体,学校,社会
个人.
作为学生主体,学生个人因素在发展中起决定性作用。
学生的发展,是以学生为主要的对象,在发展中,学生的个性,素质,文化水平,思想觉悟,家庭等等个人特有条件是制约其发展的元素。“少壮不努力,老大徒伤悲”“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”从古人的谆谆教诲中可以发现,个人的原因在发展中所起的作用是决定性的,
学校.
学校是教育的载体,为学习发展提供有利资源。
学校对学生发展的影响决定于其能为学生所提供的教育资源和教育环境制约,包括师资力量,软硬件条件,基础设施,后勤保障等等。当今全球一体化,教育也不例外,伴随科学的评价体系制度的完善,将各种学校以特定的条件划分等级排名,就是尊重学校在学生的发展中所扮演较色的重要性。学校作为一个为学生发展提供学习深造的平台,它的作用举足轻重,必不可少。
社会.
孟母三迁的故事耳熟能详,孟子的母亲为了自己儿子不受不良的社会风气影响其发展,几度搬家。这就充分说明孟母尊重社会对一个人的发展影响这一客观事实。社会对学生的发展是纵向的,持续的。从一个人呱呱坠地,到牙牙学语,再到各个学习阶段,人生发展阶段,直到生命个体的消亡,社会都一直影响着他。很少有人能摆脱社会的影响力,所谓的离经叛道,道德沦丧,正是个体不尊重社会,叛离社会这以客观规律所造成。因此社会对学生的发展起着至始至终的作用。
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