儿童不愿意学习就“强迫”、强迫,甚至强迫儿童学习,不是帮助儿童的有效方式。“希望成功,希望成功”是所有家长的殷切期望,如何让孩子热爱学习,自觉学习,学习是一门家庭教学艺术。简单粗暴的“强迫” ,对一些孩子有影响,对一些孩子没有用处,也可能导致一颗叛逆的心。
孩子们学习知识是对的,但问题在于“强迫”这个词。我们不妨讨论一下如何引导孩子主动学习: 首先,孩子的教育作为一项重要的家庭建设系统工程,“春天的一年计划,早上的一天计划” ,从孩子身上唤起孩子对知识的渴望。孩子们喜欢问为什么,除了他们的父母知道答案告诉他们的孩子,对于未知的问题,邀请孩子们一起在书中找到答案。
第二,做好儿童管教工作。家庭永远是孩子的第一所学校,父母永远是孩子的第一位老师,这神圣的职责不能随便交给学校和老师。要把儿童纪律教育与学校教育、家长教育与教师教育结合起来。
第三,做好孩子的学习伙伴。许多家长对自己的孩子,家庭作业,对自己的事情,对学习过程不在乎,委婉地称之为“唯一的结果” ,结果是不好的,就发脾气,欺凌在一起,大吵大闹。但没有尽到家教的责任,与孩子同甘共苦,用心细致地帮助孩子度过难关,做到心中有数,药到病除,抓住弱点,专心致志。
第四,试着把学习当作一件快乐的事情去做。我女儿用一种我非常欣赏的方式教育她的孙女: 让她的家庭作业在一个愉快的环境中完成; 严格控制所有的家庭作业,以免把问题带进教室; 两方面都一丝不苟,有明确的奖励和惩罚,一丝不苟地完成作业,一个题目罚错五次,没有讨价还价的余地。
让孩子一丝不苟地玩耍,把整个时间都玩在一起,不谈学习,玩得开心,玩得开心,让孩子释放所有的压力,心情愉快。严厉的惩罚和奖励的结果使孩子快乐,没有遗憾,并愿意。第五,让孩子清楚地学习目标。
我曾经问我一年级的孙女,如果她不去上学可以吗?她回答说,不,我不想当白痴。她四年级的时候,我问她不去上学可不可以,她回答说: 不,没有文化,没有未来的幸福。
这两个简单明了的答案告诉我们,在当今社会,全国人民高度重视教育,全国人民都在认真地培养他们的孩子。浩瀚的历史潮流,逆流而上。如果你不前进,你就会后退。没有文化,你就是个傻瓜,没有知识,就没有未来,没有幸福。
该不该逼着孩子学习? 有自制力的孩子,不用逼迫。没有自制力的孩子,硬逼也没用。我觉得,与其逼迫孩子学习,不如适当引导孩子,变“要我学”为“我要学”,总之,学习是孩子自己的事,家长无法替代。逼迫孩子,往往孩子不开心,家长更纠结。